Úvod do koučování dětí

Anotace:
Děti se snadno vypořádají s nejrůznějšími potížemi, budou-li mít na své cestě průvodce, který je kreativně a přiměřeně věku povede k rozvojovému typu přemýšlení. Zaměříme-li se spíše než na problém, na jeho řešení, ušetříme dítěti i sobě samým mnoho energie, kterou můžeme plnohodnotně využít pro emoční pohodu dítěte a první akční kroky ke kýženému cíli. Jak koučovat, aby se celý proces obešel bez stigmatizace a podobal se bez nadsázky pohádce? Odpověď naleznete na tomto semináři plném teoretických i praktických návodů, jak naučit děti, aby zažívaly úspěch, posilovaly své sebevědomí a přitom se učily, že všechny potíže mají své (často jednoduché) řešení. Účastníci se seznámí se specifiky koučovacího přístupu k dítěti (předškolního a mladšího školního věku). Teoretické poznatky pak budou schopni aplikovat na konkrétní situace a získají návod, jak se tvořivě a nehodnotícím způsobem vypořádat s širokou paletou obtíží a náročných výchovných situací. Osvojí si tak konkrétní postupy, jimiž mohou dítě provázet k větší seberegulaci i spokojenosti.

Nabyté znalosti a dovednosti:
Účastníci se seznámí se specifiky koučovacího přístupu k dítěti (předškolního a mladšího školního věku). Teoretické poznatky pak budou schopni aplikovat na konkrétní situace a získají návod, jak se tvořivě a nehodnotícím způsobem vypořádat s širokou paletou obtíží a náročných výchovných situací. Osvojí si tak konkrétní postupy, jimiž mohou dítě provázet k větší seberegulaci i spokojenosti.